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‎Maria Clara Villela

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Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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\n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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\n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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  • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
  • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
  • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
  • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
  • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
  • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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    LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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      Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

      Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
      • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
      • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
      • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
      • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
      • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
      • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                  \n\n\n\n

                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                  \n

                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                      \n\n\n\n

                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                          \n\n\n\n

                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                              \n

                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                  \n\n\n\n

                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                          \n\n\n\n

                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                              \n\n\n\n

                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                              \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                  \n\n\n\n

                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                  \"6<\/figure>
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                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n

                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                      \n\n\n\n

                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                      \"6<\/figure>

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                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas




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                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"6<\/figure>
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                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                                          \n
                                                          \"Mulher<\/figure>
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                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
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                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n
                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
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                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
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                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                                          \n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                                          \n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                          \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>

                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n

                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>

                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas




                                                          \n

                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                                                          \n
                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                          \n

                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                                          \n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                          \n

                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                          \n

                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                          \n\n\n\n

                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                          \n

                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"6<\/figure>
                                                              \n

                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                          \n
                                                          • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                          • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                          • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                          • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                          • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                          • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                          • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                            \n\n\n\n

                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                            \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                            \n

                                                            Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                            <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                            Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                            O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                            Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                            A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                            O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                            A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                            A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                            Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                            \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                            \n\n\n\n

                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                            \"Mulher<\/figure>
                                                            \n

                                                            Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                            Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                            \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                            A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                            \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                            Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                            • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                            • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                            • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                            • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                              Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                              Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                              Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                              • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                              • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                              • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                              • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                              • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                              • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                \n\n\n\n

                                                                LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                \"6<\/figure>
                                                                \n

                                                                Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                            Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                            Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                            Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                            Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                            \n

                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                              \n

                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                              \n\n\n\n

                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                              \n

                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                  \n\n\n\n

                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                  \"6<\/figure>
                                                                  \n

                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                              \n

                                                              Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                              \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                              • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                              • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                              • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                              • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                              • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                              • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                              • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                \n\n\n\n

                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                \n

                                                                Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                \n\n\n\n

                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                \"Mulher<\/figure>
                                                                \n

                                                                Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                  Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                  Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                  • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                  • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                  • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                  • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                  • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                  • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                    \n\n\n\n

                                                                    LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                    \"6<\/figure>
                                                                    \n

                                                                    Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                    \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                \n

                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                  \n\n\n\n

                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                  \n

                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                  \n\n\n\n

                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                  \n

                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                      \n\n\n\n

                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                      \"6<\/figure>
                                                                      \n

                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                  \n

                                                                  Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                  Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                  \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                  • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                  • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                  • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                  • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                  • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                  • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                  • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                    \n\n\n\n

                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                    \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                    \n

                                                                    Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                    <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                    Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                    O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                    Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                    A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                    Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                    \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                    \n\n\n\n

                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                    \"Mulher<\/figure>
                                                                    \n

                                                                    Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                    Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                    \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                    • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                    • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                    • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                    • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                      Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                      Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                      • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                      • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                      • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                      • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                      • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                      • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                        \n\n\n\n

                                                                        LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                        \"6<\/figure>
                                                                        \n

                                                                        Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                        \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                    Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                    Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                    Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                    Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                    \n

                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                      \n\n\n\n

                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                      \n

                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                      \n\n\n\n

                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                      \n

                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                          \n\n\n\n

                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                          \"6<\/figure>
                                                                          \n

                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                      \n
                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                          \n\n\n\n

                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                          \n

                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                          \n\n\n\n

                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                          \n

                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                              \n\n\n\n

                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                              \"6<\/figure>
                                                                              \n

                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                          \n

                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                              \n\n\n\n

                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                              \n

                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                              \n\n\n\n

                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                              \n

                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                  \n

                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                              \n

                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                  \n

                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                  \n

                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                      \n

                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                  \n

                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                      \n

                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                      \n

                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                          \n

                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                      \n

                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                          \n

                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                          \n

                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                              \n

                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                          \n

                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                              \n

                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                              \n

                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                  \n

                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                              \n

                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                  \n

                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                  \n

                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                      \n

                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                  \n

                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                      \n

                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                      \n

                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                          \n

                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                      \n

                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                          \n

                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                          \n

                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                              \n

                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                          \n

                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                              \n

                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                              \n

                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                  \n

                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                              \n

                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                  \n

                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                  \n

                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                      \n

                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

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                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                  \n

                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                      \n

                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                      \n

                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                          \n

                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                      \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                          \n

                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                          \n

                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                              \n

                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                          \n
                                                                                                                          \n\n\n

                                                                                                                          \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>

                                                                                                                              \n

                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>

                                                                                                                              \n

                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n

                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \"6<\/figure>

                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                              Página 3 de 10
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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas




                                                                                                                              \n

                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                          Mais Lidas

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                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                  Mais Lidas

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                      Mais Lidas

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                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                              Mais Lidas

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                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

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                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

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                                                                                                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                              \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10
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                                                                                                                                                                                                                                                                      10
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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas




                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"7<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Forma\u00e7\u00e3o do paladar come\u00e7a no \u00fatero e pode mudar ao longo dos anos<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      <\/p>\n","post_title":"Trabalho em grupo: por que ele \u00e9 importante para as crian\u00e7as","post_excerpt":"As atividades em grupo trazem diversos benef\u00edcios de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as; em casa, pais podem colaborar para essas atividades de diferentes maneiras, ressaltam especialistas","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"trabalho-em-grupo-por-que-ele-e-importante-para-as-criancase-como-os-pais-podem-comeca-em-casa-explica-especialista","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-07 17:44:13","post_modified_gmt":"2022-06-07 20:44:13","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57247","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57398,"post_author":"55","post_date":"2022-06-04 12:00:00","post_date_gmt":"2022-06-04 15:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em casos mais graves, o Transtorno Alimentar Restritivo Evitativo pode se manifestar. O TARE, de acordo com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira para o Estudo da Obesidade e S\u00edndrome Metab\u00f3lica (ABESO)<\/a>, \u00e9 um dist\u00farbio persistente de recusa ou restri\u00e7\u00e3o alimentar que acarreta valor nutricional e energ\u00e9tico insuficiente para uma vida saud\u00e1vel. \u201cNormalmente, ele se manifesta em adultos nos quais os pais ou cuidadores n\u00e3o tiveram \u201cpaci\u00eancia\u201d e at\u00e9 informa\u00e7\u00e3o para insistir na oferta de determinado grupo de alimentos, normalmente vegetais e frutas, e acabaram substituindo-os por alimentos ricos em a\u00e7\u00facares e gorduras, que s\u00e3o muito mais palat\u00e1veis, causando assim essa rejei\u00e7\u00e3o\u201d, enfatiza a nutricionista Gabryela Esteves<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Forma\u00e7\u00e3o do paladar come\u00e7a no \u00fatero e pode mudar ao longo dos anos<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Mais Lidas

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ao ingerir determinados tipos de alimentos de maneira for\u00e7ada, a crian\u00e7a tende a estabelecer movimentos de evita\u00e7\u00e3o, levando a uma falta de varia\u00e7\u00e3o alimentar, que tende a se estender at\u00e9 a adolesc\u00eancia e vida adulta. Isso pode causar problemas como anemia (falta de hemoglobina no sangue), aumentos de colesterol e triglic\u00e9rides (tipos de gordura que circulam no sangue) e insufici\u00eancia nutricional e energ\u00e9tica.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em casos mais graves, o Transtorno Alimentar Restritivo Evitativo pode se manifestar. O TARE, de acordo com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira para o Estudo da Obesidade e S\u00edndrome Metab\u00f3lica (ABESO)<\/a>, \u00e9 um dist\u00farbio persistente de recusa ou restri\u00e7\u00e3o alimentar que acarreta valor nutricional e energ\u00e9tico insuficiente para uma vida saud\u00e1vel. \u201cNormalmente, ele se manifesta em adultos nos quais os pais ou cuidadores n\u00e3o tiveram \u201cpaci\u00eancia\u201d e at\u00e9 informa\u00e7\u00e3o para insistir na oferta de determinado grupo de alimentos, normalmente vegetais e frutas, e acabaram substituindo-os por alimentos ricos em a\u00e7\u00facares e gorduras, que s\u00e3o muito mais palat\u00e1veis, causando assim essa rejei\u00e7\u00e3o\u201d, enfatiza a nutricionista Gabryela Esteves<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Forma\u00e7\u00e3o do paladar come\u00e7a no \u00fatero e pode mudar ao longo dos anos<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Cristiano<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Mais Lidas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cQuando o beb\u00ea est\u00e1 em torno dos dois anos, ele passa por um per\u00edodo de seletividade transit\u00f3ria e t\u00edpica da idade em diversas esferas da vida, principalmente na alimenta\u00e7\u00e3o. Quando os pais aceitam essa fase e a tratam com naturalidade, a tend\u00eancia \u00e9 que logo ela passe. Se os pais, ao se depararem com essa situa\u00e7\u00e3o, come\u00e7am a utilizar de alguns artif\u00edcios, como for\u00e7\u00e1-la a comer, distra\u00ed-la ou negociar o uso de telas, eles come\u00e7am a se perder. Nesses casos, a crian\u00e7a n\u00e3o aprende a se relacionar com a comida. Uma crian\u00e7a for\u00e7ada a comer, pode ter at\u00e9 sensa\u00e7\u00f5es f\u00edsicas desconfort\u00e1veis\u201d, explica a nutricionista Mariana Del Bosco<\/a>, da Cl\u00ednica Maison Sant\u00e9<\/a>, em S\u00e3o Paulo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ao ingerir determinados tipos de alimentos de maneira for\u00e7ada, a crian\u00e7a tende a estabelecer movimentos de evita\u00e7\u00e3o, levando a uma falta de varia\u00e7\u00e3o alimentar, que tende a se estender at\u00e9 a adolesc\u00eancia e vida adulta. Isso pode causar problemas como anemia (falta de hemoglobina no sangue), aumentos de colesterol e triglic\u00e9rides (tipos de gordura que circulam no sangue) e insufici\u00eancia nutricional e energ\u00e9tica.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em casos mais graves, o Transtorno Alimentar Restritivo Evitativo pode se manifestar. O TARE, de acordo com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira para o Estudo da Obesidade e S\u00edndrome Metab\u00f3lica (ABESO)<\/a>, \u00e9 um dist\u00farbio persistente de recusa ou restri\u00e7\u00e3o alimentar que acarreta valor nutricional e energ\u00e9tico insuficiente para uma vida saud\u00e1vel. \u201cNormalmente, ele se manifesta em adultos nos quais os pais ou cuidadores n\u00e3o tiveram \u201cpaci\u00eancia\u201d e at\u00e9 informa\u00e7\u00e3o para insistir na oferta de determinado grupo de alimentos, normalmente vegetais e frutas, e acabaram substituindo-os por alimentos ricos em a\u00e7\u00facares e gorduras, que s\u00e3o muito mais palat\u00e1veis, causando assim essa rejei\u00e7\u00e3o\u201d, enfatiza a nutricionista Gabryela Esteves<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Forma\u00e7\u00e3o do paladar come\u00e7a no \u00fatero e pode mudar ao longo dos anos<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"7<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para evitar essa seletividade na vida adulta, \u00e9 fundamental que os pais garantam uma oferta nutritiva e variada de alimentos aos filhos no per\u00edodo de introdu\u00e7\u00e3o alimentar, a partir dos seis meses de vida. Ainda que muitos pais tenham consci\u00eancia da import\u00e2ncia dos alimentos introduzidos, o principal, segundo especialistas, \u00e9 a forma como essa introdu\u00e7\u00e3o acontece. Quando realizada de maneira inadequada, seja atrav\u00e9s de amea\u00e7as ou compensa\u00e7\u00e3o, pode ocorrer um efeito rebote. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cQuando o beb\u00ea est\u00e1 em torno dos dois anos, ele passa por um per\u00edodo de seletividade transit\u00f3ria e t\u00edpica da idade em diversas esferas da vida, principalmente na alimenta\u00e7\u00e3o. Quando os pais aceitam essa fase e a tratam com naturalidade, a tend\u00eancia \u00e9 que logo ela passe. Se os pais, ao se depararem com essa situa\u00e7\u00e3o, come\u00e7am a utilizar de alguns artif\u00edcios, como for\u00e7\u00e1-la a comer, distra\u00ed-la ou negociar o uso de telas, eles come\u00e7am a se perder. Nesses casos, a crian\u00e7a n\u00e3o aprende a se relacionar com a comida. Uma crian\u00e7a for\u00e7ada a comer, pode ter at\u00e9 sensa\u00e7\u00f5es f\u00edsicas desconfort\u00e1veis\u201d, explica a nutricionista Mariana Del Bosco<\/a>, da Cl\u00ednica Maison Sant\u00e9<\/a>, em S\u00e3o Paulo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ao ingerir determinados tipos de alimentos de maneira for\u00e7ada, a crian\u00e7a tende a estabelecer movimentos de evita\u00e7\u00e3o, levando a uma falta de varia\u00e7\u00e3o alimentar, que tende a se estender at\u00e9 a adolesc\u00eancia e vida adulta. Isso pode causar problemas como anemia (falta de hemoglobina no sangue), aumentos de colesterol e triglic\u00e9rides (tipos de gordura que circulam no sangue) e insufici\u00eancia nutricional e energ\u00e9tica.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em casos mais graves, o Transtorno Alimentar Restritivo Evitativo pode se manifestar. O TARE, de acordo com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira para o Estudo da Obesidade e S\u00edndrome Metab\u00f3lica (ABESO)<\/a>, \u00e9 um dist\u00farbio persistente de recusa ou restri\u00e7\u00e3o alimentar que acarreta valor nutricional e energ\u00e9tico insuficiente para uma vida saud\u00e1vel. \u201cNormalmente, ele se manifesta em adultos nos quais os pais ou cuidadores n\u00e3o tiveram \u201cpaci\u00eancia\u201d e at\u00e9 informa\u00e7\u00e3o para insistir na oferta de determinado grupo de alimentos, normalmente vegetais e frutas, e acabaram substituindo-os por alimentos ricos em a\u00e7\u00facares e gorduras, que s\u00e3o muito mais palat\u00e1veis, causando assim essa rejei\u00e7\u00e3o\u201d, enfatiza a nutricionista Gabryela Esteves<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Forma\u00e7\u00e3o do paladar come\u00e7a no \u00fatero e pode mudar ao longo dos anos<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Como desenvolver o potencial criativo de crian\u00e7as e jovens<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pessoas com dificuldade em consumir frutas, verduras e legumes, que s\u00f3 comem doces, salgadinhos e fast-foods, s\u00e3o muitas vezes consideradas \"chatas para comer\" e muitos acham que tal seletividade \u00e9 \"frescura\". Mas a ingest\u00e3o de alimentos de baixo valor nutricional, muitas vezes caracteriza um problema, que tem a ver com alguma experi\u00eancia ruim com a comida na inf\u00e2ncia, relacionada \u00e0 cor, ao cheiro ou \u00e0 textura dos alimentos, da\u00ed o nome de \"paladar infantil\". <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Para evitar essa seletividade na vida adulta, \u00e9 fundamental que os pais garantam uma oferta nutritiva e variada de alimentos aos filhos no per\u00edodo de introdu\u00e7\u00e3o alimentar, a partir dos seis meses de vida. Ainda que muitos pais tenham consci\u00eancia da import\u00e2ncia dos alimentos introduzidos, o principal, segundo especialistas, \u00e9 a forma como essa introdu\u00e7\u00e3o acontece. Quando realizada de maneira inadequada, seja atrav\u00e9s de amea\u00e7as ou compensa\u00e7\u00e3o, pode ocorrer um efeito rebote. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \u201cQuando o beb\u00ea est\u00e1 em torno dos dois anos, ele passa por um per\u00edodo de seletividade transit\u00f3ria e t\u00edpica da idade em diversas esferas da vida, principalmente na alimenta\u00e7\u00e3o. Quando os pais aceitam essa fase e a tratam com naturalidade, a tend\u00eancia \u00e9 que logo ela passe. Se os pais, ao se depararem com essa situa\u00e7\u00e3o, come\u00e7am a utilizar de alguns artif\u00edcios, como for\u00e7\u00e1-la a comer, distra\u00ed-la ou negociar o uso de telas, eles come\u00e7am a se perder. Nesses casos, a crian\u00e7a n\u00e3o aprende a se relacionar com a comida. Uma crian\u00e7a for\u00e7ada a comer, pode ter at\u00e9 sensa\u00e7\u00f5es f\u00edsicas desconfort\u00e1veis\u201d, explica a nutricionista Mariana Del Bosco<\/a>, da Cl\u00ednica Maison Sant\u00e9<\/a>, em S\u00e3o Paulo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Ao ingerir determinados tipos de alimentos de maneira for\u00e7ada, a crian\u00e7a tende a estabelecer movimentos de evita\u00e7\u00e3o, levando a uma falta de varia\u00e7\u00e3o alimentar, que tende a se estender at\u00e9 a adolesc\u00eancia e vida adulta. Isso pode causar problemas como anemia (falta de hemoglobina no sangue), aumentos de colesterol e triglic\u00e9rides (tipos de gordura que circulam no sangue) e insufici\u00eancia nutricional e energ\u00e9tica.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em casos mais graves, o Transtorno Alimentar Restritivo Evitativo pode se manifestar. O TARE, de acordo com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira para o Estudo da Obesidade e S\u00edndrome Metab\u00f3lica (ABESO)<\/a>, \u00e9 um dist\u00farbio persistente de recusa ou restri\u00e7\u00e3o alimentar que acarreta valor nutricional e energ\u00e9tico insuficiente para uma vida saud\u00e1vel. \u201cNormalmente, ele se manifesta em adultos nos quais os pais ou cuidadores n\u00e3o tiveram \u201cpaci\u00eancia\u201d e at\u00e9 informa\u00e7\u00e3o para insistir na oferta de determinado grupo de alimentos, normalmente vegetais e frutas, e acabaram substituindo-os por alimentos ricos em a\u00e7\u00facares e gorduras, que s\u00e3o muito mais palat\u00e1veis, causando assim essa rejei\u00e7\u00e3o\u201d, enfatiza a nutricionista Gabryela Esteves<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Forma\u00e7\u00e3o do paladar come\u00e7a no \u00fatero e pode mudar ao longo dos anos<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              A forma\u00e7\u00e3o do paladar \u00e9 marcante na vida de todos os indiv\u00edduos. Alguns preferem os doces, outros os salgados, por\u00e9m, o paladar muda constantemente durante a vida. Pessoas com o popular \u201cpaladar infantil\u201d evitam alimentos associados a gostos ruins da inf\u00e2ncia, mas o que poucos sabem \u00e9 que sabores que antes eram desagrad\u00e1veis, agora podem n\u00e3o ser mais. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Quando pequenos, a maioria dos indiv\u00edduos tende a optar por alimentos com gostos adocicados, semelhantes ao do leite materno<\/strong>. Ainda durante os primeiros anos de vida, as crian\u00e7as costumam se retrair em meio a alimentos \u00e1cidos e picantes, pois n\u00e3o sabem se aquele sabor pode causar algum tipo de malef\u00edcio. Alguns estudos cient\u00edficos mostram que o paladar passa por constantes mudan\u00e7as e algo que antes ach\u00e1vamos ruim, pode n\u00e3o ser mais e vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Vale destacar que os h\u00e1bitos alimentares s\u00e3o transmitidos geracionalmente<\/strong>. Pais com rotinas desajustadas e h\u00e1bitos alimentares pouco variados estimulam que seus filhos se comportem da mesma maneira, explica Gabryela. \u201cO ideal para criar um bom h\u00e1bito desde a inf\u00e2ncia \u00e9 que os pais ou cuidadores entendam e desenvolvam uma educa\u00e7\u00e3o nutricional, onde enfatizamos a import\u00e2ncia da experi\u00eancia da alimenta\u00e7\u00e3o nos primeiros dois anos de vida, favorecendo a aceita\u00e7\u00e3o de variedades de vegetais e frutas, bem como os outros alimentos importantes para uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e equilibrada.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apesar de muito se falar acerca da alimenta\u00e7\u00e3o a partir dos dois anos de vida, a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos alimentares vem desde o \u00fatero, explica Rubens Feferbaum<\/a>, presidente do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o materna, que vai dar para a crian\u00e7a os nutrientes intrauterinos e tamb\u00e9m atrav\u00e9s do leite materno, pode ter seu sabor modificado, por causa da alimenta\u00e7\u00e3o materna. Precisamos destacar que a alimenta\u00e7\u00e3o da m\u00e3e<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do paladar da crian\u00e7a, desde o \u00fatero.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Pensando nisso, os especialistas entrevistados pela Canguru News<\/strong> recomendaram medidas que podem ser aplicadas desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 a vida adulta, em casos de dificuldade na ingest\u00e3o de alimentos variados e nutritivos. \u201cNo caso dos adultos, eles devem ter consci\u00eancia que a sua alimenta\u00e7\u00e3o causar\u00e1 danos a sua sa\u00fade e ter\u00e3o que estar dispostos a provar novos ingredientes e prepara\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Gabryela Esteves. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Sugest\u00f5es para ajudar as crian\u00e7as a mudar h\u00e1bitos alimentares<\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Iniciar pelos alimentos com sabores mais suaves e adocicados como, por exemplo, ma\u00e7\u00e3, mam\u00e3o, pera, alface, cenoura e abobrinha;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Variar a forma do preparo dos alimentos \u2013 talvez um chuchu cozido n\u00e3o fa\u00e7a sucesso, mas assado recheado com carne mo\u00edda, por exemplo, seja mais atrativo; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Usar a criatividade na forma de cortar, preparar e temperar os alimentos com op\u00e7\u00f5es gostosas e saud\u00e1veis, como ervas, pimenta e azeite; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Para quem n\u00e3o gosta de frutas, come\u00e7ar pelos sucos e vitaminas pode ser uma boa op\u00e7\u00e3o. Depois, a crian\u00e7a pode tentar ingeri-las em peda\u00e7os ou cozidas, que tamb\u00e9m costumam ser bem aceitas;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Molhos podem ajudar a disfar\u00e7ar o sabor, tente os mais naturais poss\u00edveis, como lim\u00e3o, azeite, mostarda e mel; <\/span><\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Aprender a cozinhar e manusear o alimento pode ajudar na aceita\u00e7\u00e3o pela crian\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Bater legumes e hortali\u00e7as e consumi-los como sopas\/cremes. Aos poucos, deixe pequenos peda\u00e7os de vegetais; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Se a crian\u00e7a rejeita um alimento, ter paci\u00eancia dar um tempo e depois pensar em novas formas para ofert\u00e1-lo novamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Cresce consumo de produtos industrializados e doces por crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"O que fazer para evitar a forma\u00e7\u00e3o do 'paladar infantil'","post_excerpt":"Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva \u00e0 rejei\u00e7\u00e3o de certos grupos de alimentos e d\u00e3o sugest\u00f5es para que as crian\u00e7as tenham uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel desde cedo","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"paladar-infantil-saiba-como-reconhece-lo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 15:34:59","post_modified_gmt":"2022-06-17 18:34:59","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57652","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57873,"post_author":"55","post_date":"2022-06-14 20:06:24","post_date_gmt":"2022-06-14 23:06:24","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Se antes as crian\u00e7as passavam grande parte de seu tempo brincando na rua, nos parques e mesmo na escola, hoje elas dedicam v\u00e1rias horas de seu dia aos dispositivos eletr\u00f4nicos - seja para jogar, estudar ou conversar com os amigos. E a pandemia s\u00f3 agravou esse h\u00e1bito, que quando em excesso pode causar mal \u00e0 vis\u00e3o dos pequenos. \u201cCom o uso cont\u00ednuo desses dispositivos muito pr\u00f3ximos dos olhos, a musculatura interna do olho tende a fazer mais for\u00e7a do que deveria, causando muito cansa\u00e7o visual ao longo do dia e podendo at\u00e9 fazer com que a crian\u00e7a passe a enxergar mal, principalmente para longe\", relata o professor Paulo Henrique Oliveira de Lima, coordenador do curso de \u00d3ptica e Optometria<\/a> do Centro Universit\u00e1rio Braz Cubas, em S\u00e3o Paulo. Segundo ele, h\u00e1 pesquisadores que acreditam que o uso excessivo das telas ir\u00e1 causar uma \u2018epidemia de miopia\u2019 at\u00e9 2050.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O professor ressalta que o uso excessivo de telas surgiu muito antes dos celulares e tablets: os millenials - pessoas nascidas entre os anos 1980 at\u00e9 o come\u00e7o dos anos 2000 - j\u00e1 tinham uma propens\u00e3o \u00e0 tecnologia, uma vez que os televisores eram mais acess\u00edveis a essa gera\u00e7\u00e3o e j\u00e1 havia jogos eletr\u00f4nicos. \"O que antes as crian\u00e7as se juntavam para jogar videogame na casa de um amigo, hoje n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio, devido \u00e0 rede social em torno\u201d, explica.  E ele alerta que mesmo crian\u00e7as com idade mais baixa, at\u00e9 de 2 anos, tamb\u00e9m est\u00e3o utilizando as telas em excesso. \u201cIsso pode fazer com que o sistema visual tenha seu desenvolvimento comprometido\", diz.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como identificar os sintomas do uso excessivo de telas em crian\u00e7as? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Lima relata que as crian\u00e7as podem sentir dores de cabe\u00e7a na regi\u00e3o da testa e em torno dos olhos, ard\u00eancia ocular, coceira e lacrimejamento. \"Se os pais, respons\u00e1veis ou educadores notarem que a crian\u00e7a costuma co\u00e7ar muito os olhos ou reclamar de dor de cabe\u00e7a, podemos ter um quadro de altera\u00e7\u00e3o visual causado pelo uso das telas. Outro sinal \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o, especialmente quando tenta ler. Isso tamb\u00e9m pode acometer os adultos, ent\u00e3o vale prestar aten\u00e7\u00e3o\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Apesar de grandes impactos \u00e9 poss\u00edvel tratar esses preju\u00edzos visuais. E o primeiro passo \u00e9 identificar o problema. Depois de analisar o comportamento visual, testes espec\u00edficos s\u00e3o feitos a fim de medir a fun\u00e7\u00e3o visual, como o modo que ela l\u00ea, o quanto enxerga, movimenta\u00e7\u00e3o ocular, for\u00e7a muscular, entre outros.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u201cAp\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o, \u00e9 montado um plano terap\u00eautico baseado em resolver o problema e aumentar a performance visual, seja pelo uso de \u00f3culos, prismas, exerc\u00edcios, ou a combina\u00e7\u00e3o deles. Assim, o ideal seria os pais levarem seus filhos em idade pr\u00e9-escolar e escolar para uma avalia\u00e7\u00e3o optom\u00e9trica<\/strong>, de forma que o profissional consiga analisar e identificar alguma altera\u00e7\u00e3o de ordem visual que no futuro pode gerar algum preju\u00edzo n\u00e3o somente escolar, mas para a vida cotidiana do cidad\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A dica do '20-20'<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Fazer pausas peri\u00f3dicas durante o uso de telas, como smartphones e computadores, \u00e9 essencial para um bom desempenho visual e preven\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es visuais e oculares. Um bom exerc\u00edcio \u00e9 o denominado \u201820-20\u2019, em que a pessoa utiliza a tela por 20 minutos, e por 20 segundos olha o mais distante que conseguir pela janela. \"A repeti\u00e7\u00e3o durante o dia, a semana e o m\u00eas auxilia na harmonia do sistema visual e pode prevenir os sintomas do uso excessivo de telas\u201d, afirma Lima.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Os tradicionais \u00f3culos de grau, quando indicados por um profissional, tamb\u00e9m podem ser grandes aliados. Eles auxiliam a reduzir os preju\u00edzos causados pelas telas e a enxergar melhor uma determinada dist\u00e2ncia. O docente acrescenta: h\u00e1 ainda as lentes espec\u00edficas que ajudam no relaxamento ou estimula\u00e7\u00e3o da musculatura dos olhos, melhorando conforto e performance. No mercado tamb\u00e9m existem lentes que controlam o avan\u00e7o da miopia infantil. Para adultos, quando n\u00e3o conseguem fazer pausas peri\u00f3dicas, \u00e9 recomendado uso de \u00f3culos para relaxamento da musculatura, evitando, assim, os sintomas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"Crian\u00e7a<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como (e por que) o uso de telas atrapalha o sono das crian\u00e7as<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Uso excessivo de telas pode causar uma 'epidemia de miopia' at\u00e9 2050","post_excerpt":"Especialista explica por que os dispositivos eletr\u00f4nicos podem comprometer o desenvolvimento da vis\u00e3o de crian\u00e7as; entenda os riscos e veja dicas para prevenir o problema","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"uso-excessivo-de-telas-por-criancas-pode-causar-uma-epidemia-de-miopia-ate-2050","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-20 19:14:28","post_modified_gmt":"2022-06-20 22:14:28","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57873","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57253,"post_author":"55","post_date":"2022-06-13 13:03:19","post_date_gmt":"2022-06-13 16:03:19","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \u00c9 comum ouvirmos falar de candid\u00edase em mulheres adultas, mas h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es frequentes na inf\u00e2ncia que podem fazer com que essa infec\u00e7\u00e3o apare\u00e7a em crian\u00e7as de diferentes idades. O quadro, conhecido especialmente por afetar a \u00e1rea genital feminina, \u00e9 causado pelo fungo Candidas albicans, que quando em desequil\u00edbrio no organismo, pode ocorrer o seu crescimento excessivo, desencadeando uma s\u00e9rie de sintomas muito inc\u00f4modos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Causas e formas de manifesta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A Candida albicans \u00e9 um fungo microsc\u00f3pico que faz parte da nossa flora habitual. Quando h\u00e1 o crescimento excessivo desse fungo, ocorre um desequil\u00edbrio alarmante. Ele pode ocorrer por condi\u00e7\u00f5es ambientais, uso de antibi\u00f3ticos e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, al\u00e9m da umidade, calor e queda da imunidade, favorecendo a prolifera\u00e7\u00e3o deste fungo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A candid\u00edase pode se manifestar de tr\u00eas formas: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Cut\u00e2nea: <\/strong>Quando o fungo se manifesta em pele e unhas<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Oral: <\/strong>Acontece quando o fungo se acumula na boca, popularmente conhecida como \u201csapinho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Vaginal: <\/strong>Quando a infec\u00e7\u00e3o acomete a vagina e os tecidos da abertura do canal. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                A infec\u00e7\u00e3o vaginal <\/strong>pode surgir em crian\u00e7as maiores, por volta dos dez anos de idade, principalmente por conta da falta de aten\u00e7\u00e3o com alguns h\u00e1bitos de higiene importantes. O Manual Vulvovaginites na Inf\u00e2ncia<\/a>, da Federa\u00e7\u00e3o Brasileira das Associa\u00e7\u00f5es de Ginecologia e Obstetr\u00edcia (Frebasgo), diz que a lavagem inadequada das m\u00e3os, uso de roupas \u00edntimas apertadas e pouco absorventes, irritantes qu\u00edmicos como sabonetes e banho de espuma, e perman\u00eancia de roupas de banho \u00famidas s\u00e3o fatores aliados para o aparecimento da condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                J\u00e1 a candid\u00edase oral ou cut\u00e2nea<\/strong> \u00e9 mais incidente em crian\u00e7as pequenas<\/strong>. Fraldas \u00famidas utilizadas por v\u00e1rias horas e o suor e a umidade nas dobrinhas do corpo s\u00e3o fatores que favorecem a reprodu\u00e7\u00e3o do fungo. A baixa imunidade, caracter\u00edstica dessa fase com o sistema imunol\u00f3gico em forma\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m contribui para o surgimento da condi\u00e7\u00e3o nos primeiros anos de vida. Ainda, o manuseio de objetos que envolvem troca de saliva, quando n\u00e3o higienizados devidamente, podem servir de ve\u00edculo para candid\u00edase e outras infec\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ainda, ao come\u00e7arem a ir ao banheiro e se limparem sozinhas, as crian\u00e7as podem deixar rastros de xixi, favorecendo o desenvolvimento do fungo, esclarecem especialistas, em entrevista ao VivaBem\/Uol<\/a>. Para garantir a higiene adequada das partes \u00edntimas, \u00e9 importante que os pais estejam atentos a essa limpeza e orientem os filhos para a troca da roupa \u00edntima v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Quais s\u00e3o os sintomas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                No caso da candid\u00edase cut\u00e2nea e vaginal, a ginecologista Adriana Bittencourt Campane<\/a>, membro do Departamento de Ginecologia da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo, destaca como principais sintomas: vermelhid\u00e3o local, sa\u00edda de secre\u00e7\u00e3o, corrimento branco (que pode se assemelhar a nata de leite), coceira e pequenas fissuras na vulva. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O caso, quando manifestado de maneira oral, pode ser assintom\u00e1tico ou apresentar os seguintes sintomas: placas brancas na gengiva, l\u00edngua, l\u00e1bios ou c\u00e9u da boca; dificuldade em mamar; recusa de alimentos e aumento da saliva\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Como o tratamento \u00e9 realizado?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                O tratamento \u00e9 realizado com medica\u00e7\u00f5es antif\u00fangicas em forma de cremes e pomadas, que devem ser aplicadas no local da infec\u00e7\u00e3o. Em casos de candid\u00edase sist\u00eamica, quando existe uma infec\u00e7\u00e3o invasiva do sangue ou de outros locais, pode ser necess\u00e1rio o uso de antif\u00fangicos via oral, ou at\u00e9 mesmo a interna\u00e7\u00e3o, para aplica\u00e7\u00e3o de medicamentos de maneira intravenosa. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Existe forma de preven\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Existem algumas medidas que podem ser utilizadas como forma de prevenir a ocorr\u00eancia do quadro. Entre elas, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • Secar muito bem as dobras e os dedos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • Evitar compartilhar talheres, chupetas, mamadeiras e outros objetos da crian\u00e7a; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • Manter as fraldas e roupas \u00edntimas limpas e secas; <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • Evitar mai\u00f4s, sungas e fraldas de piscina que mant\u00eam umidade por muito tempo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ela acontece s\u00f3 em meninas? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Apesar de mais frequente em indiv\u00edduos do sexo feminino, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode se manifestar em meninos. O quadro \u00e9 menos comum entre o sexo masculino porque como a uretra masculina fica dentro do p\u00eanis, quando os meninos acabam de urinar, \u00e9 mais incomum que res\u00edduos de xixi permane\u00e7am no \u00f3rg\u00e3o ou se espalhem na roupa \u00edntima. Sendo assim, os garotos, quando portadores do quadro, tendem a manifest\u00e1-lo de maneira oral ou cut\u00e2nea. <\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Menina<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Incontin\u00eancia urin\u00e1ria infantil: muito al\u00e9m do xixi na cama<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n","post_title":"Candid\u00edase na inf\u00e2ncia: saiba quais s\u00e3o as causas mais comuns","post_excerpt":"Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candid\u00edase tamb\u00e9m pode surgir na inf\u00e2ncia, causando grande desconforto; especialistas falam sobre formas de preven\u00e7\u00e3o e tratamento \n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"candidiase-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-17 13:25:46","post_modified_gmt":"2022-06-17 16:25:46","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57253","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57445,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 19:00:00","post_date_gmt":"2022-06-09 22:00:00","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Muitos professores focam seu trabalho no conte\u00fado, quando a aten\u00e7\u00e3o principal deve estar no aluno. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 da pedagoga Iolene Lima, especializada em gest\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es escolares, qualidade educacional e alfabetiza\u00e7\u00e3o, ressalta: \u201cA a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica deve ser realizada com intencionalidade, media\u00e7\u00e3o e fluidez, pensando que o alvo \u00e9 o estudante, e n\u00e3o o conte\u00fado. O conte\u00fado gruda no estudante por meio das emo\u00e7\u00f5es, justamente quando acertamos o gatilho correto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em entrevista \u00e0 Canguru News<\/strong>, ela explica a correla\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade - visto que ambos est\u00e3o diretamente ligados a um objeto: a pessoa - e destaca o impacto da pandemia na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores: \u201cA pandemia foi respons\u00e1vel por um aumento da valoriza\u00e7\u00e3o da classe pedag\u00f3gica. Os pais, dentro de casa com seus filhos, puderam compreender o importante papel dos professores. A sociedade, de forma geral, acabou se solidarizando, visto que passaram a olhar os professores. Eu espero que isso n\u00e3o retroceda. As pessoas, como sociedade civil, precisam continuar valorizando essa classe, que n\u00e3o deixou a educa\u00e7\u00e3o parar no pa\u00eds, mesmo em meio a pandemia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hKaeZ_W50tQ\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para a especialista, os desafios relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em uma cen\u00e1rio p\u00f3s pand\u00eamico tornaram a realidade do ensino brasileiro ainda mais complexa. Mesmo antes da pandemia, os n\u00fameros apresentados pelo PISA (Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes), j\u00e1 eram preocupantes. O programa previa que um patamar m\u00e9dio relacionado aos padr\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o somente seria atingido no Brasil em 2060. Por conta da pandemia, o n\u00famero se tornou ainda mais alarmante. De acordo com Iolene, apesar de ser um grande problema, os educadores devem estar focados na solu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cA solu\u00e7\u00e3o perpassa por acolhimento, ou seja, acolhimento desses estudantes com as suas demandas, sendo que muitos est\u00e3o voltando traumatizados, com dores da perda de entes pr\u00f3ximos e conhecidos. Sendo assim, primeiro precisamos passar pelo acolhimento, acolhimento dos nossos professores inclusive, entendendo que nossos professores tiveram as mesmas demandas que as outras fam\u00edlias tiveram. Segundo: precisamos recuperar o tempo perdido. Podemos fazer isso olhando primeiramente para o sujeito, ressignificando o objeto (conte\u00fado), atrav\u00e9s de intencionalidade pedag\u00f3gica e bons planejamentos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A entrevista com a pedagoga, que pode ser vista no v\u00eddeo acima, faz parte do quadro \u201cConversas sobre Educa\u00e7\u00e3o Parental\u201d. A Canguru News<\/strong> entrevistou diversos especialistas durante o 2\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Parental<\/a>, no final de 2021. Para assistir aos v\u00eddeos com outras entrevistas visite nossa p\u00e1gina no Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Cristiano<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u2018Pais precisam se engajar para evitar uso descontrolado das redes\u2019, diz especialista<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"\"A crian\u00e7a \u00e9 do tamanho da esperan\u00e7a que o professor deposita nela\", diz pedagoga","post_excerpt":"A pedagoga Iolene Lima destaca a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e parentalidade e lembra que ambos os temas est\u00e3o relacionados ao sujeito - a pessoa - e n\u00e3o ao conte\u00fado\n","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"a-pedagoga-iolene-lima-fala-da-relacao-entre-educacao-e-parentalidade","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-10 10:33:58","post_modified_gmt":"2022-06-10 13:33:58","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57445","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57678,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:48:05","post_date_gmt":"2022-06-09 20:48:05","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Dados do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI)<\/a> apontam que, em 2021, nenhuma das vacinas ofertadas ultrapassou os 75% do p\u00fablico-alvo imunizado. Esses \u00edndices est\u00e3o muito abaixo da meta de 90% ou 95% de cobertura estabelecida pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, dependendo da vacina. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Em \u00e2mbito mundial, o n\u00famero de casos de sarampo<\/strong> relatados em todo o mundo aumentou 79% nos dois primeiros meses de 2022, em compara\u00e7\u00e3o ao mesmo per\u00edodo do ano passado. Al\u00e9m do crescente n\u00famero de casos, a baixa ades\u00e3o a diversos tipos de vacina tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a amea\u00e7a de novos quadros de doen\u00e7as que at\u00e9 ent\u00e3o haviam sido consideradas controladas. Nesta quinta-feira (9), em que \u00e9 comemorado o Dia Nacional da Imuniza\u00e7\u00e3o<\/strong>, especialistas fazem um alerta para os riscos dos pais n\u00e3o manterem o calend\u00e1rio vacinal dos filhos atualizado.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cO Brasil foi certificado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade como livre da poliomielite em 1994. Em 2016, o Brasil teve o certificado da Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana da Sa\u00fade como pa\u00eds livre do sarampo. E, agora, nos \u00faltimos anos, estamos acompanhando o ressurgimento dessas doen\u00e7as que estavam controladas e um dos principais motivos \u00e9 a baixa cobertura vacinal\u201d, afirma Emersom Mesquita, infectologista e gerente m\u00e9dico de vacinas da GSK, empresa\u00a0global\u00a0de\u00a0sa\u00fade\u00a0com\u00a0foco\u00a0em\u00a0ci\u00eancia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ele comenta que a pandemia trouxe uma luz para a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o como forma de controle de doen\u00e7as infecciosas, mas as outras vacinas de rotina acabaram sendo esquecidas. \"Estamos, atualmente, com campanha de vacina\u00e7\u00e3o contra a gripe<\/strong> para grupos priorit\u00e1rios acontecendo em todo o pa\u00eds. Precisamos tamb\u00e9m lembrar a import\u00e2ncia de mantermos altas as coberturas vacinais para as outras doen\u00e7as contra as quais j\u00e1 dispomos de vacinas, como meningite, coqueluche, sarampo e pneumonia<\/strong>, por exemplo\u201d, completa Emersom. Ele destaca ainda a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em diferentes faixas et\u00e1rias. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Veja aqui o calend\u00e1rio de vacinas <\/a>disponibilizadas pelo Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es (PNI) para as diferentes faixas et\u00e1rias de crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"Menino<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Casos de meningite voltam a crescer e motivam apelo global por vacina\u00e7\u00e3o<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doen\u00e7as j\u00e1 controladas","post_excerpt":"Infectologista chama a aten\u00e7\u00e3o para necessidade de manter calend\u00e1rio vacinal das crian\u00e7as em dia","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"dia-nacional-imunizacao-queda-nas-coberturas-vacinais-pode-fazer-ressurgir-doencas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-13 17:11:34","post_modified_gmt":"2022-06-13 20:11:34","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57678","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57670,"post_author":"55","post_date":"2022-06-09 17:09:47","post_date_gmt":"2022-06-09 20:09:47","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Chamar as pessoas pelo nome, olh\u00e1-las nos olhos e ouvir o que t\u00eam a dizer. H\u00e1bitos valiosos e cada vez mais raros est\u00e3o entre as qualidades do personagem principal do filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d, protagonizado por Tom Hanks. O longa ser\u00e1 exibido online nesta sexta-feira (10), durante sess\u00e3o do projeto \"Cine Debate\", promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cEsse filme, especificamente, conta a hist\u00f3ria de um grande apresentador de televis\u00e3o norte americano, que tamb\u00e9m era um pastor anglicano, muito respeitado, e traz a reflex\u00e3o sobre a capacidade do homem, atrav\u00e9s de suas a\u00e7\u00f5es e palavras, em transformar positivamente a vida de uma pessoa amarga, que vivia uma rela\u00e7\u00e3o muito ruim consigo mesma. Al\u00e9m disso, o filme traz uma reflex\u00e3o muito importante sobre as rela\u00e7\u00f5es familiares, ao mostrar que o perd\u00e3o e a compreens\u00e3o nos desprendem de sofrimentos\", comenta o psiquiatra Wimer Bottura J\u00fanior<\/a>. Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do filme, ele coordenar\u00e1 um debate, que ser\u00e1 transmitido em tempo real, com a participa\u00e7\u00e3o da jornalista Ivana Moreira<\/a>, fundadora da Canguru News<\/strong>, e da psicopedagoga Isabela Minatel<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Aprendizados a partir dos filmes <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Mensalmente, a Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina (APM), realiza sess\u00f5es de filmes com temas relacionados ao cotidiano. Ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es, os assuntos s\u00e3o analisados por especialistas como psicanalistas, jornalistas, cineastas, psic\u00f3logos, roteiristas, advogados e outros profissionais de \u00e1reas envolvidas com os temas propostos, gratuitamente. As sess\u00f5es, antes da pandemia, eram realizadas presencialmente. Atualmente o evento \u00e9 realizado de forma virtual, com previs\u00e3o de retorno h\u00edbrido em agosto de 2022. A sess\u00e3o desta sexta-feira comemora os 25 anos do evento. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cAtrav\u00e9s de estudos, conclu\u00ed que a obra de arte, no caso, o cinema, acrescenta fidelidade ao aprendizado. Ele une as melhores caracter\u00edsticas do aprendizado direto e indireto. Ao transmitirmos um filme, todos assistem a mesma hist\u00f3ria, mas t\u00eam percep\u00e7\u00f5es diferentes acerca daquele fato. As pessoas se identificam com os personagens, sofrem a dor daqueles personagens e aprendem com isso. As pessoas s\u00e3o capazes de mudar sua vida atrav\u00e9s dos fatos assistidos, sem necessariamente precisar experiment\u00e1-los\u201d, explica o psiquiatra, sobre a iniciativa que ele coordena desde o seu surgimento, em 1998.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O filme ser\u00e1 transmitido nesta sexta-feira (10) \u00e0s 20 horas, no Youtube da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina<\/a>. J\u00e1 o debate dos especialistas acontecer\u00e1 na plataforma Zoom, com ID de reuni\u00e3o: 883 7126 9897.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \nhttps:\/\/youtu.be\/7JwMmbhIxqk\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        [mc4wp_form id=\"26137\"]   <\/p>\n","post_title":"'Cine debate' discute como a\u00e7\u00f5es e palavras podem transformar a vida de uma pessoa","post_excerpt":"Evento da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Medicina exibe o filme \u201cUm lindo dia na vizinhan\u00e7a\u201d e promove debate com o psiquiatra Wimer Bottura, a jornalista e fundadora da Canguru News, Ivana Moreira, e a psicopedagoga Isa Minatel","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"cine-debate-discute-como-acoes-e-palavras-podem-transformar-a-vida-de-uma-pessoa","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-09 19:14:47","post_modified_gmt":"2022-06-09 22:14:47","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57670","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57587,"post_author":"55","post_date":"2022-06-08 15:46:08","post_date_gmt":"2022-06-08 18:46:08","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        A sa\u00fade mental dos jovens brasileiros t\u00eam despertado sinais de alerta. Uma enquete feita com 7,7 mil adolescentes e jovens de diferentes regi\u00f5es brasileiras, mostrou que metade desse grupo sentiu necessidade de pedir ajuda sobre sa\u00fade mental. O levantamento online foi feito pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil Vira\u00e7\u00e3o Educomunica\u00e7\u00e3o, que revelou tamb\u00e9m que 50% n\u00e3o conheciam servi\u00e7os ou profissionais dedicados a apoiar adolescentes na \u00e1rea. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Quando questionados sobre o sentimento que melhor descreveria como estavam se sentindo nos \u00faltimos dias, 35% dos entrevistados que responderam \u00e0 enquete disseram \u201cansiosas(os)\u201d. Al\u00e9m disso, 14% se disseram \u201cfelizes\u201d, 11% \u201cpreocupados consigo\u201d, 9% \u201cindiferentes\u201d e 8% \u201cdeprimidas(o)s\u201d. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Embora metade dos respondentes tenha dito querer pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, 40% deles n\u00e3o recorreram a ningu\u00e9m. Outros 20% buscaram amigas(os), 15%, psic\u00f3logos ou psiquiatras, 11% recorreram \u00e0 fam\u00edlia e 8% a namoradas(os). Somente 2% procuraram professores e outros 2%, profissionais de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Entre os motivos destacados por aqueles que n\u00e3o buscaram ajuda est\u00e3o a inseguran\u00e7a (29%), a desist\u00eancia de buscar ajuda (26%), o medo de julgamento (17%) ou a falta de informa\u00e7\u00e3o sobre quem procurar (10%).<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cInfelizmente, principalmente no Brasil, ainda existe um estigma muito grande acerca da psicoterapia e da sa\u00fade mental. Os jovens est\u00e3o cada vez mais ansiosos, seja por press\u00e3o familiar e social, at\u00e9 por autocobran\u00e7a, em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado que consomem nas redes sociais\", afirma o psic\u00f3logo cl\u00ednico Francisco Maciel.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Pensando nisso, \u00e9 muito importante que existam pol\u00edticas p\u00fablicas capazes de conscientizar as pessoas. \u00c9 preciso entender que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a sa\u00fade f\u00edsica que \u00e9 importante. A sa\u00fade mental \u00e9 t\u00e3o importante quanto, ou at\u00e9 mais\u201d, ressalta o psic\u00f3logo. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Dentre a metade dos respondentes que conhecia servi\u00e7os ou profissionais de apoio \u00e0 sa\u00fade mental, o Centro de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) apareceu como o principal local (38%), seguido por Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) (20%) e escola (17%). <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201c\u00c9 comum que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o sejam inclu\u00eddos em importantes debates. Precisamos construir espa\u00e7os que permitam que esses indiv\u00edduos tenham participa\u00e7\u00e3o ativa e sejam escutados. Al\u00e9m disso, precisamos de mais profissionais capacitados para lidar com crian\u00e7as nessas situa\u00e7\u00f5es. Os professores e profissionais da sa\u00fade p\u00fablica devem exercer um importante papel, que pode melhorar significativamente a qualidade de vida desses indiv\u00edduos\u201d, completa Francisco. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Onde pedir ajuda?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para apoiar adolescentes e jovens de 13 a 24 anos, o Unicef conta com um canal de ajuda em sa\u00fade mental virtual, o \u201cPode Falar\u201d.<\/strong> A plataforma j\u00e1 recebeu mais de 36,6 mil acessos desde que foi lan\u00e7ada em fevereiro de 2021. A iniciativa nasceu da parceria do Unicef com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e empresas com expertise em tecnologia. Ele funciona de forma an\u00f4nima e gratuita por meio de um chatbot batizado de Ariel, que pode ser acessado atrav\u00e9s do site ou pelo WhatsApp: (61) 9660-8843.<\/p>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \"7<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        7 dicas para cuidar da sa\u00fade mental do seu filho<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental, aponta enquete","post_excerpt":"Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles t\u00eam poucas refer\u00eancias sobre onde buscar ajuda psicol\u00f3gica; especialista destaca falta de pol\u00edticas p\u00fablicas e profissionais adequados para lidarem com os casos","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"metade-dos-jovens-brasileiros-sentiu-necessidade-de-pedir-ajuda-em-relacao-a-saude-mental-aponta-enquete","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-08 15:46:12","post_modified_gmt":"2022-06-08 18:46:12","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57587","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57247,"post_author":"55","post_date":"2022-06-06 14:09:33","post_date_gmt":"2022-06-06 17:09:33","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u00c9 durante a inf\u00e2ncia que as crian\u00e7as come\u00e7am a construir os valores e compet\u00eancias que ser\u00e3o essenciais para seu desenvolvimento social e individual. Al\u00e9m de divertidos, os trabalhos em grupo possibilitam que os pequenos experimentem uma s\u00e9rie de viv\u00eancias que v\u00e3o prepar\u00e1-los, pouco a pouco, para os desafios que fazem parte do seu crescer. Embora por vezes o momento de reuni\u00e3o dos grupos pare\u00e7a uma bagun\u00e7a, quando as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem planejadas pelo professor, elas estimulam o aprendizado, a resolu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e o senso de coletivo, ajudando a estreitar la\u00e7os de confian\u00e7a e seguran\u00e7a.  <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O incentivo a esse tipo de atividade deve acontecer desde os primeiros anos escolares, na creche e pr\u00e9-escola, visto que esse \u00e9 um per\u00edodo crucial para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo infantil. \"A conviv\u00eancia com pares que est\u00e3o na mesma fase \u00e9 muito ben\u00e9fica para a forma\u00e7\u00e3o plena da crian\u00e7a. O incentivo ao trabalho em grupo auxilia no processo de socializa\u00e7\u00e3o, no aprender a conviver, a resolver conflitos, a se expressar e a fazer amigos para a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos interpessoais\u201d, explica a professora Luciene Ap. Felipe Siccherino, do curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Ela acrescenta que \u201ccomo seres sociais que somos, o desenvolvimento da sociabilidade tem papel importante na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, de como nos percebemos<\/strong> e de termos consci\u00eancia da coletividade. Desde pequenos, a gente se reconhece como indiv\u00edduos inseridos em um grupo, o familiar e, depois, a escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para a psicanalista Vera Ferrari Rego Barros, membro do N\u00facleo de Sa\u00fade Mental<\/a> da Sociedade de Pediatria de S\u00e3o Paulo<\/a>, a pr\u00e1tica de contribuir desde cedo em atividades que re\u00fanem outras pessoas favorece a no\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o em grupo nas diversas atividades que uma crian\u00e7a pode realizar. \"Elas preparam o pequeno para as situa\u00e7\u00f5es futuras<\/strong>, nas quais poder\u00e1 vivenciar situa\u00e7\u00f5es de trabalho em conjunto\u201d, complementa Vera. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        O trabalho em grupo tamb\u00e9m \u00e9 importante para que os menores se tornem adultos mais tolerantes<\/strong>, com capacidade de lidarem com diferentes opini\u00f5es e ideias conflituosas<\/strong>, segundo a pediatra Ana Cristina Loch<\/a>. Ela diz ainda que a atividade \u00e9 capaz de desenvolver diversas formas de comunica\u00e7\u00e3o social, ultrapassando a fala, ajudando at\u00e9 mesmo na express\u00e3o e manifesta\u00e7\u00e3o de sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Brincadeiras, tecnologia e atividades art\u00edsticas permitem trabalhos em grupo<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Uma das caracter\u00edsticas mais importantes das tarefas coletivas em ambiente escolar \u00e9 a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento<\/strong>. Quando a crian\u00e7a sente que sua participa\u00e7\u00e3o agrega positivamente ao grupo, atrav\u00e9s de seus conhecimentos e habilidades individuais, seu desejo pelo aprendizado se torna ainda maior. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u201cComo exemplos de atividades em grupos, podemos citar as brincadeiras em pequenos grupos<\/strong>, como a montagem de um quebra-cabe\u00e7as, a confec\u00e7\u00e3o de um personagem a partir da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, atividades di\u00e1rias que despertem amizade e solidariedade, como o cuidado com o outro em momentos de higiene, de alimenta\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o de brinquedos, al\u00e9m de brincadeiras como pula corda, corre-cotia, caixa sensorial, amarelinha, est\u00e1tua, entre outras\u201d, aponta a professora da Universidade Cruzeiro do Sul sobre atividades indicadas na educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para os maiores, \u201cuma boa ideia para incentivar as crian\u00e7as a trabalharem em grupo \u00e9 coloc\u00e1-las em aulas de tecnologia<\/strong>, como rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o. Essas disciplinas contam com a exposi\u00e7\u00e3o de ideias e opini\u00f5es para ajudar o grupo, ajudando a favorecer o aprimoramento da crian\u00e7a, al\u00e9m de estimular outras compet\u00eancias\u201d, destaca a pediatra. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Atividades esportivas coletivas e atividades art\u00edsticas<\/strong> que re\u00fanam crian\u00e7as de idades e perfis diferentes, como teatro, tamb\u00e9m s\u00e3o boas oportunidades para promover trabalhos em grupo. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        As principais compet\u00eancias desenvolvidas s\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Respeito \u00e0s diferen\u00e7as e  desenvolvimento  da toler\u00e2ncia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Melhoria  da socializa\u00e7\u00e3o e sentimento de pertencimento a um grupo;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Incentivo e desenvolvimento de lideran\u00e7a;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Aprimoramento da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Est\u00edmulo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desenvolvimento da empatia;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Desenvolvimento de aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, senso cr\u00edtico e capacidade de resolver problemas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          E as crian\u00e7as t\u00edmidas?<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Crian\u00e7as t\u00edmidas e retra\u00eddas podem ser beneficiadas pelas atividades em grupo, ao se aproximarem de um pequeno grupo de alunos de forma mais protegida e circunscrita, o que \u00e9 menos assustador e causa menos ansiedade. \u201cMais seguras, elas podem se sentir mais \u00e0 vontade para expressar suas opini\u00f5es, testar seus conhecimentos, perceber que podem contribuir com o grupo, al\u00e9m de se sentirem mais confiantes para expressar suas d\u00favidas e desconhecimentos, o que \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o e afli\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas para os t\u00edmidos\u201d, relata a psicanalista. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          O trabalho em grupo tamb\u00e9m pode ser feito em casa<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Desde cedo as crian\u00e7as podem encontrar, no meio familiar, oportunidades para desenvolver a intera\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e o respeito ao pr\u00f3ximo, que s\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem e das compet\u00eancias requeridas no mercado de trabalho, explica Vera. \u201cO ambiente familiar oferece in\u00fameras oportunidades de incentivar a crian\u00e7a, desde cedo, a perceber que vive em uma situa\u00e7\u00e3o de grupo e que todos em casa s\u00e3o afetados  pelas a\u00e7\u00f5es e sentimentos de cada um dos membros da fam\u00edlia. As rotinas da casa s\u00e3o um campo privilegiado para a crian\u00e7a come\u00e7ar a experimentar e desenvolver suas habilidades socioemocionais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u201cO trabalho em grupo em ambiente familiar pode, inclusive, ajudar a estreitar la\u00e7os entre pais e filhos. Muitas vezes, irm\u00e3os que brigam bastante, quando se veem em posi\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m passam a ter uma rela\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel\u201d, ressalta Ana Cristina. Entre as tarefas que podem ser propostas no ambiente familiar, est\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Estimule a contribui\u00e7\u00e3o nas tarefas em casa (recolher seus brinquedos, arrumar sua cama, cuidar do bicho de estima\u00e7\u00e3o);<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Delegue responsabilidades que a crian\u00e7a possa assumir; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Pe\u00e7a ajuda em algumas tarefas que possam realizar juntos; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Promova momentos de intera\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as, principalmente se a timidez ou maior relut\u00e2ncia impedirem a busca espont\u00e2nea por parte da crian\u00e7a; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Brinque com jogos ou atividades que envolvam toda a fam\u00edlia ou grupo de amigos e que contenha alguns desafios; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Proponha atividades colaborativas (artes, esportes); <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • Incentive a participa\u00e7\u00e3o em campanhas e a\u00e7\u00f5es de solidariedade que visem um bem coletivo e que a envolvam diretamente (doa\u00e7\u00e3o de brinquedos, roupas, mantimentos)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n\n\n\n

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Nos \u00faltimos anos, s\u00e3o not\u00f3rios os diferentes avan\u00e7os alcan\u00e7ados na investiga\u00e7\u00e3o da sa\u00fade durante o per\u00edodo da gravidez, aumentando o conhecimento das causas da mortalidade materna. Contudo, os n\u00fameros ainda preocupam. De acordo com o Painel de Monitoramento da Mortalidade Materna<\/a>, o Brasil teve uma m\u00e9dia de 107 mortes a cada 100 mil nascimentos. Os dados, referentes ao ano de 2021, revelam o aumento no n\u00famero de mulheres que morreram durante a gravidez ou nos 42 dias seguintes ao parto devido a causas relacionadas \u00e0 gravidez ou por ela agravadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O Brasil apresenta n\u00fameros bem distantes dos fixados pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5e<\/a>s Unidas (ONU). At\u00e9 2015, a meta era que o Brasil obtivesse menos de 35 mortes a cada 100 mil nascimentos, mas, infelizmente, a realidade n\u00e3o foi essa. O pa\u00eds permaneceu na faixa de 70 a 75 \u00f3bitos maternos por 100 mil nascidos vivos, cerca de 50% acima do previsto. De acordo com o Relat\u00f3rio da Sa\u00fade Europeia<\/a> divulgado recentemente, todos os pa\u00edses europeus conseguiram alcan\u00e7ar a meta de redu\u00e7\u00e3o da mortalidade materna. A taxa m\u00e9dia no continente europeu \u00e9 de 13 mortes a cada 100 mil nascimentos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Com os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/a>, a ONU indicou que at\u00e9 2030, a taxa de mortalidade materna global permane\u00e7a abaixo de 70 mortes por 100 mil nascidos vivos. De acordo com a adapta\u00e7\u00e3o das metas para a realidade brasileira, realizada pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada), a meta brasileira para 2030 se assemelha bastante com o que era esperado para o ano de 2015. \u00c9 esperado que o pa\u00eds consiga reduzir a mortalidade materna para, no m\u00e1ximo, 30 mortes por 100.000 nascidos vivos, at\u00e9 2030. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A discrep\u00e2ncia entre o Brasil e o continente europeu pode ser explicada pela diferen\u00e7a no acompanhamento de gestantes. \"A Europa tem trabalhado h\u00e1 muito tempo na qualifica\u00e7\u00e3o da assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade da gestante e do rec\u00e9m-nascido, e essa qualifica\u00e7\u00e3o vai muito na dire\u00e7\u00e3o das gesta\u00e7\u00f5es de alto risco. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante que a gente fa\u00e7a o cuidado bem-feito na aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade para as gesta\u00e7\u00f5es de baixo risco, mas, de outra forma, n\u00f3s tamb\u00e9m precisamos ter um olhar especial para aquelas gesta\u00e7\u00f5es que apresentam hipertens\u00e3o, que apresentam alguma complica\u00e7\u00e3o\", explica Rossana Pulcineli Vieira Francisco, chefe do Departamento de Obstetr\u00edcia e Ginecologia da Faculdade de Medicina da USP,<\/a> em entrevista ao Jornal da USP<\/a> no Ar 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O que \u00e9 morte gestacional? <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A morte gestacional pode ser definida como a morte durante a gravidez ou no prazo de 42 dias ap\u00f3s o final da gesta\u00e7\u00e3o, sendo um problema de sa\u00fade p\u00fablica global. Este \u00e9 um indicador importante para analisar a sa\u00fade das mulheres, o desenvolvimento econ\u00f4mico e as desigualdades sociais em uma popula\u00e7\u00e3o.  As principais causas de mortalidade materna s\u00e3o hemorragias p\u00f3s-parto, dist\u00farbios hipertensivos, sepse, partos obstru\u00eddos e complica\u00e7\u00f5es relacionadas ao aborto inseguro. Um dos maiores desafios para as diretrizes de desenvolvimento de pol\u00edticas destinadas a reduzir a mortalidade materna \u00e9 a sua real magnitude, mascarada por altos n\u00edveis de sub-registro de mortes e\/ou subnotifica\u00e7\u00e3o de causas de morte, especialmente em pa\u00edses em desenvolvimento, onde acontecem cerca de tr\u00eas quartos de todos os nascimentos no planeta. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A maioria das mortes maternas \u00e9 evit\u00e1vel, pois as solu\u00e7\u00f5es de cuidados de sa\u00fade para prevenir ou administrar complica\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem conhecidas. Todas as mulheres precisam ter acesso a cuidados pr\u00e9-natais durante a gesta\u00e7\u00e3o, cuidados capacitados durante o parto e cuidados e apoio nas semanas ap\u00f3s o parto. A sa\u00fade materna e do rec\u00e9m-nascido est\u00e3o intimamente ligadas. Estima-se que aproximadamente 2,7 milh\u00f5es de rec\u00e9m-nascidos morreram em 2015 e houve outros 2,6 milh\u00f5es de natimortos. \u00c9 particularmente importante que todos os partos sejam assistidos por profissionais de sa\u00fade qualificados, uma vez que o tratamento oportuno pode fazer a diferen\u00e7a entre a vida e a morte da m\u00e3e e do beb\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Em pa\u00edses de alta renda, praticamente todas as mulheres realizam pelo menos quatro consultas de pr\u00e9-natal, s\u00e3o atendidas por um profissional de sa\u00fade qualificado durante o parto e recebem atendimento ap\u00f3s o parto. Em 2015, apenas 40% de todas as mulheres gr\u00e1vidas em pa\u00edses de baixa renda tiveram o n\u00famero de consultas pr\u00e9-natal recomendadas.<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"N\u00f3s n\u00e3o temos no Brasil leitos dedicados \u00e0 unidade de terapia intensiva para gestantes e pu\u00e9rperas. Ent\u00e3o, o que n\u00f3s precisamos \u00e9 refletir sobre essa aten\u00e7\u00e3o e fazer as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para que a gente possa ter raz\u00f5es de morte materna inferiores a dez, que \u00e9 o que a gente v\u00ea na Europa\u201d, completa Rossana. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            LEIA TAMB\u00c9M <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \"Mulher<\/figure>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Luto neonatal, dor pouco reconhecida e permeada pela culpa dos pais<\/a><\/mark><\/strong><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n\n\n\n[mc4wp_form id=\"26137\"]\n","post_title":"Mortes maternas na gesta\u00e7\u00e3o est\u00e3o 50% acima do previsto","post_excerpt":"Apesar de evit\u00e1vel, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta n\u00fameros preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em pol\u00edticas p\u00fablicas de cuidado com a sa\u00fade da mulher","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"mortalidade-materna-na-gestacao-esta-50-acima-do-ideal","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2025-11-14 15:30:39","post_modified_gmt":"2025-11-14 18:30:39","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57398","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":57021,"post_author":"55","post_date":"2022-06-01 11:16:14","post_date_gmt":"2022-06-01 14:16:14","post_content":"\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Talvez voc\u00ea n\u00e3o conhe\u00e7a o termo \"aliena\u00e7\u00e3o parental\", mas certamente j\u00e1 ouviu alguma hist\u00f3ria de algu\u00e9m que passa por isso. A pr\u00e1tica pode acontecer, por exemplo, quando a m\u00e3e ou o pai fala mal do(a) parceiro(a) para o filho constantemente. Ele pode usar frases como \"ele\/ela n\u00e3o gosta de voc\u00ea, por isso n\u00e3o veio te buscar\" ou \"ele\/ela j\u00e1 est\u00e1 em outro relacionamento e n\u00e3o quer mais saber de voc\u00ea\". E a crian\u00e7a, de tanto ouvir essas afirma\u00e7\u00f5es, passa a acreditar nelas. A aliena\u00e7\u00e3o parental acontece quando h\u00e1 interfer\u00eancia psicol\u00f3gica na crian\u00e7a ou no adolescente para repudiar determinado familiar, por meio de uma din\u00e2mica de repeti\u00e7\u00f5es de atos, que visam prejudicar o estabelecimento ou a manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Segundo dados do Datafolha, cerca de 80% dos 20 milh\u00f5es de filhos de casais separados s\u00e3o alvos dessa condi\u00e7\u00e3o. O n\u00famero d\u00e1 uma ideia do quanto a pr\u00e1tica \u00e9 comum no pa\u00eds e ocorre muitas vezes por quest\u00f5es mal resolvidas no relacionamento do casal - mas especialistas ressaltam que os dados s\u00e3o insuficientes, visto que n\u00e3o h\u00e1 estudos de casos de crian\u00e7as, cujos pais vivem juntos, e tamb\u00e9m sofrem o problema. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Para proteger a crian\u00e7a e o adolescente da pr\u00e1tica, foi criada em mar\u00e7o deste ano a Lei 14.340\/22<\/a>, que altera a Lei 12.318<\/a>, de 2010, e consolida a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar em processos que tratam da aliena\u00e7\u00e3o parental. A ideia \u00e9 que crian\u00e7as v\u00edtimas da pr\u00e1tica passem a contar com maior participa\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logos e assistentes sociais na condu\u00e7\u00e3o do caso, al\u00e9m de um perito particular com expertise na tem\u00e1tica, que desenvolva a a\u00e7\u00e3o de maneira mais objetiva e r\u00e1pida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cA mudan\u00e7a legislativa \u00e9 importante, pois refor\u00e7a que as crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o sujeitos de direitos e possuem direito \u00e0 ampla conviv\u00eancia familiar. Tamb\u00e9m refor\u00e7a o lugar de prote\u00e7\u00e3o dos familiares e de pessoas que exer\u00e7am autoridade sobre as crian\u00e7as e adolescentes. Ademais, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 atenta \u00e0 necessidade de atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar e de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o de processos dessa natureza. O que reverte na prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e adolescentes, que estar\u00e3o menos suscet\u00edveis \u00e0 viol\u00eancia institucional e ter\u00e3o maior possibilidade de verem resguardados os seus direitos a uma conviv\u00eancia familiar sadia\u201d, explica a advogada Renata Cysne<\/a>, diretora nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Fam\u00edlia. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A altera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m visa diminuir o tempo de dura\u00e7\u00e3o de cada processo, visto que alguns se prolongam por meses. Os que possuem laudos psicol\u00f3gicos e\/ou biopsicossociais, utilizados para apresenta\u00e7\u00e3o descritiva acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou condi\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas dos menores, pendentes h\u00e1 mais de seis meses, agora dever\u00e3o ser conclu\u00eddos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Em conjunto com a medida, a advogada explica que dever\u00e1 haver direcionamento quanto ao acompanhamento psicol\u00f3gico ou biopsicossocial, de maneira que se torne peri\u00f3dico e que, segundo o novo regramento, contenha o laudo inicial, com avalia\u00e7\u00e3o do caso e o indicativo de metodologia ideal de abordagem, e laudo final. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Al\u00e9m disso, a nova lei revogou a possibilidade de declarar a suspens\u00e3o da autoridade parental e determinou ao juiz que comunique ao Minist\u00e9rio P\u00fablico ind\u00edcios de viola\u00e7\u00e3o de direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Isso significa que, enquanto anteriormente era poss\u00edvel que o juiz suspendesse o pai ou a m\u00e3e dos cuidados com o filho, quando praticada a aliena\u00e7\u00e3o, atualmente n\u00e3o \u00e9 mais. Caber\u00e1 ao Estado garantir espa\u00e7o adequado para realiza\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia assistida, que busca garantir que, ainda que um dos progenitores represente alguma amea\u00e7a \u00e0 crian\u00e7a, a conviv\u00eancia entre as partes deve ser mantida. As visitas podem ser assistidas por assistentes sociais e profissionais especializados, seja no pr\u00f3prio f\u00f3rum ou em entidades conveniadas. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \u201cAs crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o os destinat\u00e1rios prim\u00e1rios da Lei, toda a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 no sentido de proteg\u00ea-los de qualquer interfer\u00eancia psicol\u00f3gica que os impe\u00e7am de formar v\u00ednculos com outros familiares. A atua\u00e7\u00e3o interdisciplinar prevista na lei \u00e9 para que a crian\u00e7a seja ouvida de forma respeitosa e tenha sua opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o, sempre de acordo com o seu grau de maturidade. O melhor interesse da crian\u00e7a e do adolescente \u00e9 o princ\u00edpio b\u00e1sico e, portanto, toda a leitura e aplica\u00e7\u00e3o legislativa, deve atender esse preceito\u201d, completa Renata. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Puni\u00e7\u00f5es estabelecidas pela lei, aos pais que praticam a aliena\u00e7\u00e3o: <\/h2>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Amplia\u00e7\u00e3o da conviv\u00eancia da crian\u00e7a e do adolescente com o familiar que sofreu a aliena\u00e7\u00e3o;<\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Aplica\u00e7\u00e3o de multa; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Determina\u00e7\u00e3o de acompanhamento psicol\u00f3gico e\/ou biopsicossocial; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • Altera\u00e7\u00e3o da modalidade de guarda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Exemplos de pr\u00e1ticas de aliena\u00e7\u00e3o parental<\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Em situa\u00e7\u00f5es de aliena\u00e7\u00e3o parental, as crian\u00e7as e adolescentes ficam diretamente expostas ao conflito dos adultos e com isso h\u00e1 uma s\u00e9rie de preju\u00edzos de ordem emocional e material. A literatura relata desde a quebra de brinquedos e artigos pessoais a preju\u00edzos escolares, ao desenvolvimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico e at\u00e9 relatos de idea\u00e7\u00e3o suicida e auto exterm\u00ednio, a depender da din\u00e2mica estabelecida. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Comportamentos classificados como aliena\u00e7\u00e3o parental: <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Dificultar o exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Dificultar a conviv\u00eancia familiar regulamentada; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Desqualificar a conduta do familiar no exerc\u00edcio da autoridade parental; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Mudar de domic\u00edlio injustificadamente, com objetivo de dificultar a conviv\u00eancia; <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • Omitir informa\u00e7\u00f5es relevantes sobre a crian\u00e7a. <\/li>
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • <\/li><\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                LEIA TAMB\u00c9M:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \"6<\/figure>
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Aliena\u00e7\u00e3o parental: as pr\u00e1ticas mais comuns observadas na pandemia, segundo especialistas<\/a><\/mark><\/h4>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n","post_title":"Nova lei de aliena\u00e7\u00e3o parental garante maior apoio psicol\u00f3gico \u00e0s crian\u00e7as","post_excerpt":"Advogada explica a import\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es na norma, que busca dar seguran\u00e7a \u00e0s crian\u00e7as e evitar preju\u00edzos ao seu desenvolvimento","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"nova-lei-de-alienacao-parental-garante-maior-apoio-psicologico-as-criancas","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2022-06-06 19:22:32","post_modified_gmt":"2022-06-06 22:22:32","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/cangurunews.com.br\/?p=57021","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":3},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Maquiagem de Natal para mães reais: 3 inspirações rápidas e possíveis

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho?
Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Por que essas 3 séries de livros estão fazendo crianças e adolescentes largarem as telas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Avatar de Maria Clara Villela

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Maria Clara Villela

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Maria Clara Villela é estudante de jornalismo na faculdade Cásper Líbero. Fascinada por escrita, já desenvolveu textos em diversas editorias, incluindo esporte, parentalidade e política, suas maiores paixões.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Menino come pedaço de pizza com a mão

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            O que fazer para evitar a formação do ‘paladar infantil’

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Especialistas explicam as causas desse comportamento que leva à rejeição de certos grupos de alimentos e dão sugestões para que...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Duas crianças deitadas no chão olham para tela de tablet

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Uso excessivo de telas pode causar uma ‘epidemia de miopia’ até 2050

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Especialista explica por que os dispositivos eletrônicos podem comprometer o desenvolvimento da visão de crianças; entenda os riscos e veja...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Criança na praia de maiô brincando com areia

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Candidíase na infância: saiba quais são as causas mais comuns

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de mais recorrente na vida adulta, a candidíase também pode surgir na infância, causando grande desconforto; especialistas falam sobre...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A pedagoga Iolene Lima está sentada, conversando sobre mais um episódio sobre Educação Parental, disponível no Youtube

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            “A criança é do tamanho da esperança que o professor deposita nela”, diz pedagoga

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            A pedagoga Iolene Lima destaca a relação entre educação e parentalidade e lembra que ambos os temas estão relacionados ao...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Criança recebe band-aid no braço após vacina

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Queda nas coberturas vacinais pode fazer ressurgir doenças já controladas

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Infectologista chama a atenção para necessidade de manter calendário vacinal das crianças em dia

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Dois homens sentados conversando, na capa de um filme

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            ‘Cine debate’ discute como ações e palavras podem transformar a vida de uma pessoa

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Evento da Associação Paulista de Medicina exibe o filme “Um lindo dia na vizinhança” e promove debate com o psiquiatra...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Menino deitado em sofá, com aparência deprimida

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Metade dos jovens brasileiros sentiu necessidade de pedir ajuda em relação à saúde mental, aponta enquete

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Segundo levantamento online feito com 7,7 mil adolescentes e jovens entre 13 e 24 anos, eles têm poucas referências sobre...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Crianças fazem atividade escolar sentadas todas juntas em mesa na sala de aula

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Trabalho em grupo: por que ele é importante para as crianças

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            As atividades em grupo trazem diversos benefícios de aprendizado e socialização às crianças; em casa, pais podem colaborar para essas...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mulher em pé, em preto e branco, com as mãos em sua barriga

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mortes maternas na gestação estão 50% acima do previsto

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Apesar de evitável, a mortalidade materna no Brasil ainda apresenta números preocupantes. Especialista destaca necessidade de investir em políticas públicas...

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Pai, mãe e filho de pé, lado a lado. O filho está separado do pai, enquanto da a mão para mãe

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Nova lei de alienação parental garante maior apoio psicológico às crianças

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Advogada explica a importância das alterações na norma, que busca dar segurança às crianças e evitar prejuízos ao seu desenvolvimento

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Página 3 de 10 Anterior 1 2 3 4 … 10 Próximo

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mais Lidas

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Foto: Unsplash/ Frank McKenna

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Será que você sabe o que fazer se uma água-viva queimar seu filho ?

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Mães
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Crianças
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Adolescentes
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Viver Bem
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Guia de Compras
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Gravidez & Parto
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Crianças
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Adolescentes
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Viver Bem
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Guia de Compras
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • Entrar / Cadastre-se
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Carrinho
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Fechar
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Usamos cookies e outras tecnologias para melhorar sua experiência de navegação. Ao continuar, você concorda com nossa política de privacidade.
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